儿童电影🎬的创作者很多时候都会(huì)陷入到一个误区，那就是儿童电影🎬(diàn yǐng)采用了成年人的视角，这实际上是(shì)一种惯性思维，但就是这种惯性思维(sī wéi)却导致了一部分儿童电影🎬看上去属于(shǔ yú)四不像，成年人看着别扭，因为孩子👶被赋予(fù yǔ)了一种不属于他这个年级的(de)思维，儿童们看着更加别扭，因为他们(tā men)根本不是这个样子的。这样做的(de)结果就是导致一部分儿童电影🎬质量上佳(shàng jiā)，因此，也反衬出来质量高的儿童(ér tóng)电影🎬的根本逻辑，那就是真正的(de)儿童视角。
今天给大家推荐的影片(yǐng piàn)《喧闹村的孩子👶们》就属于儿童(ér tóng)视角之下的一部儿童电影🎬。整体的(de)观感来说，本片给人的感觉是(shì)舒服，这种舒服是没有任何的负面(fù miàn)，也没有任何的可以需要你深度(shēn dù)思考的余地，更多的是享受(xiǎng shòu)片刻的宁静，而这种片刻的宁静(níng jìng)的享受自然来源于本片的创作者对于(duì yú)儿童电影🎬的真正的理解。
这是一个(yí gè)并不复杂的电影🎬，主要的角色(jué sè)是一群孩子👶们，孩子👶们的故事(gù shì)发生在夏天，发生在这个瑞典的(de)一个毫不起眼的安静的农村，在(zài)这里，孩子👶们可以自由自在的玩耍，也(yě)可以三五成群的背着父母做一些他们(tā men)才能懂得事情。面对着自己的不(bù)理解，孩子👶们有着各种各样的解读，面对(miàn duì)着大人们说过的话，孩子👶们(men)都给出了属于自己的定义，美好(měi hǎo)的故事萦绕着一整个夏天，最终(zuì zhōng)，夏天结束了，故事也画上了(le)句号。
《喧闹村的孩子👶们》好吗(ma)？当然好，但我们要讨论儿童电影🎬(diàn yǐng)的好与坏，根本在于我们要(yào)知道好在哪里，坏在何处？如果(rú guǒ)仅仅是讨论一部电影🎬的好与(yǔ)坏而不去总结归纳的话，对于(duì yú)创作者来说并没有太大的意义。而(ér)本片的好很简单，也很明显(míng xiǎn)，如果创作者视而不见的话，那就糟糕了(le)。《喧闹村的孩子👶们》好在何处(hé chù)呢？好在简单，好在顺畅。
简单(jiǎn dān)的意义在于它所选取的核心(hé xīn)是孩子👶们的世界🌍，而且是一群(yī qún)放了暑假不用去学校的孩子👶(hái zi)们的世界🌍，这个世界🌍其实大家都(dōu)明白，谁都是曾经经历过童年(tóng nián)之后才长大成人的，而更多的(de)人在成为了成年人之后却忘记(wàng jì)了作为一个孩子👶最基本的特性(tè xìng)是什么。在没有形成固化的三观(sān guān)的时候，孩子👶们最大的特点就是(jiù shì)简单，对于事情的认识是简单的(de)，比如面对未知的领域，面对一个自己(zì jǐ)从来没去过的小树🌲林，喧闹村的(de)孩子👶们会认为里面有妖怪或者(huò zhě)鬼魂，面对着母亲们的一句笑话(xiào huà)，喧闹村的小女孩👧们却在傍晚(bàng wǎn)认真跨栏执行等等。
这些看似简单且(qiě)作为成年人很难认同的行为，大都源于(yuán yú)一个真正的孩子👶的内心，他们没有(méi yǒu)那么多的可以参考的思维帮助(bāng zhù)自己辨别某一行为的合理性，更多(duō)的时候，他们需要用自己仅有(yǒu)的知识来帮助自己自圆其说，这一点(yì diǎn)包括男孩👦女孩👧各自的恶作剧以及时不时(shí bù shí)的在沼泽地里表演舞台剧等等。这些(zhè xiē)简单是成年人无法具有的，但是对于(duì yú)孩子👶们来说，这是真实的。
其次就是(jiù shì)顺畅，喧闹村的孩子👶们的世界🌍(shì jiè)是不与成年人的世界🌍挂钩的(de)，因为他们可以在一定的范围内(nèi)自顾自地得到一种安慰，这就好比(hǎo bǐ)一群孩子👶说，我们要做游戏，这个(zhè ge)时候，成年人有两种选择，一种是划定(huà dìng)场地，然后提供给孩子👶们可以选择(xuǎn zé)的游戏，然后看着孩子👶们玩游戏；另(lìng)一种则是给孩子👶们一片区域(qū yù)，甚至不用专门划定场地，因为孩子👶们(men)自己在心里都有约定俗成的场地(chǎng dì)，然后任由孩子👶们自己玩游戏。当然，《喧闹(xuān nào)村的孩子👶们》选择的是第二种(dì èr zhǒng)，这也是本片的创作者高明的(de)地方。
顺畅在于创作者完全成为了一个(yí gè)跟随记录者，他并不需要去专门指导(zhǐ dǎo)孩子👶们的行为，就可以从孩子👶(hái zi)们的视角收获属于孩子👶们的(de)快乐，这种快乐是真诚的，同时也(yě)是清澈的。因为在喧闹村，孩子👶(hái zi)们的行为被单独当作核心展现(zhǎn xiàn)了，而这个时候的大人们却(què)被淡化了，淡化为了一种背景，一种(yī zhǒng)需要出现，但不会承担更多内容(nèi róng)的背景，就如同一棵树🌲，一个湖，一阵风(yī zhèn fēng)，一个水桶等等。
大人们在喧闹村(cūn)仅仅是当作大人存在的，但是却(què)不在喧闹村的孩子👶们的(de)世界🌍充当更重要的角色，孩子👶们(men)自己则是自己世界🌍的核心，而(ér)在他们自己演绎的故事当中，大(dà)人们只是工具，只是背景。比如说小男孩👦看来(kàn lái)，鞋匠家的狗🐶是可爱💗的，是(shì)可以跟自己一起玩闹的，而鞋匠(xié jiàng)看来，自己家的看门狗🐶是可以一口(yī kǒu)咬断小男孩👦的脖子的，因此，它是(shì)危险的，但最终的结果是小男孩👦(xiǎo nán hái)获得了这条狗🐶，而这条狗🐶也(yě)没有如大人（鞋匠）所认同的那样(nà yàng)咬断小男孩👦的脖子，这就是一个世界🌍(shì jiè)的两个人不同的价值观所在。
很多(hěn duō)时候，我们的创作者并不是拍不好(bù hǎo)儿童电影🎬，而是采用的方式方法错误(cuò wù)了，当我们换一个角度抛开惯性(guàn xìng)思维的时候，我们就会惊奇的(de)发现，原来儿童电影🎬并不复杂，真正(zhēn zhèng)从儿童的视角出发，儿童电影🎬或许(huò xǔ)才会成为一个优秀的类型，否则(fǒu zé)，更多的儿童电影🎬只会面临自欺欺人(zì qī qī rén)的命运。
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你好，再见
